Przedszkolaki, poprzez udział w zajęciach, które odbywały się zarówno w sali przyrodniczej Centrum Nauki Leonardo da Vinci, jak i w terenie, mogły praktycznie zmierzyć się z podstawowymi problemami ekologicznymi, poprzez doświadczenia, eksperymenty oraz zabawę. Uczestnicy zajęć zapoznali się z lokalną florą i fauną, posiedli wiedzę dotyczącą źródeł energii oraz sposobów jej oszczędzania, nauczyli się sortować śmieci i rozwijać zdolności twórcze z wykorzystaniem surowców wtórnych. Każde dziecko biorące udział w warsztatach założyło także własną hodowlę roślin. Uczestnicy projektu mieli możliwość zbliżyć się do świata przyrody, dostrzec jego piękno oraz rozwinąć w sobie poczucie troski i odpowiedzialności o jakość życia na Ziemi.
Zakładany w projekcie efekt ekologiczny został w pełni osiągnięty. Obejmował on m.in.: zdobycie wiedzy ekologicznej przez najmłodszych członków społeczeństwa, zainteresowanie dzieci problemami otaczającej przyrody, wykształcenie świadomej ekologicznie grupy społecznej oraz wprowadzenie zasad życia zgodnego z ekologią do rodzin, poprzez ich najmłodszych członków.
Realizacja projektu rozpoczęła się w czerwcu 2015 r., a zakładany termin zakończenia to 30 kwietnia 2016 r. Z racji ogromnego zainteresowania projektem, już na początku stycznia 2016 r. odbyły się ostatnie zajęcia. W ciągu trwania projektu, w warsztatach wzięło udział ponad 1300 dzieci z terenu województwa świętokrzyskiego.
Realizacja projektu rozpoczęła się w czerwcu 2015 r., a zakładany termin zakończenia to 30 kwietnia 2016 r. Z racji ogromnego zainteresowania projektem, już na początku stycznia 2016 r. odbyły się ostatnie zajęcia. W ciągu trwania projektu, w warsztatach wzięło udział ponad 1300 dzieci z terenu województwa świętokrzyskiego.
W bieżącym roku Regionalne Centrum Naukowo-Technologiczne będzie się ubiegało o pozyskanie środków na kontynuację projektu. Tym razem jednak, projekt będzie zakładał udział 2 000 dzieci z terenu województwa świętokrzyskiego i będzie skierowany nie tylko do przedszkolaków, ale również do uczniów szkół podstawowych.
Źródło: Regionalne Centrum Naukowo-Technologiczne
Źródło: Regionalne Centrum Naukowo-Technologiczne
