Uroczystej inauguracji podczas XXV Ogólnopolskiego Dnia Judaizmu dokonały: kierownik "Świętokrzyskiego Sztetla" Agnieszka Dziarmaga oraz dr hab. Edyta Majcher-Ociesa reprezentująca Instytut Historii UJK.
Termin nadsyłania prac upływa 30 kwietnia 2022 r.
Regulamin konkursu znajduje się na stronie internetowej "Świętokrzyskiego Sztetla".
Komisja konkursowa jak co roku oczekuje na prace uczniów na temat relacji polsko-żydowskich z czasów II RP, II wojny światowej i lat powojennych, ale ze szczególnym uwzględnieniem tragicznych skutków Akcji Reinhardt, której 80. rocznica przypada w 2022 roku.
Jej celem było wymordowanie ludności żydowskiej z pięciu dystryktów Generalnego Gubernatorstwa (warszawskiego, radomskiego, krakowskiego, lubelskiego i galicyjskiego). Pod koniec 1942 r. akcję rozszerzono na wcielony do Prus Wschodnich okręg białostocki.
Decyzja o wymordowaniu wszystkich europejskich Żydów zapadła jesienią 1941 r. Aby skoordynować działania poszczególnych segmentów aparatu państwowego III Rzeszy, 20 stycznia 1942 r. zorganizowano konferencję w Wannsee w Berlinie. Przedstawiciel generalnego gubernatora Hansa Franka domagał się na niej, aby ostateczne rozwiązanie kwestii żydowskiej zacząć od okupowanej Polski.
Agnieszka Dziarmaga, szefowa "Sztetla", wyjaśnia, że między innymi te wątki uczniowie powinni uwzględniać w nadsyłanych pracach. Wciąż żyją ludzie, którzy zachowali okrutne wspomnienia z czasów wojny, mogą wiele opowiedzieć o tym, jak funkcjonowały getta, a nawet pamiętają egzekucje.
Konkurs jest skierowany do uczniów szkół wszystkich szczebli. "Dziennikarski" wywiad, słuchowisko, film lub rysunek – to wymagane formy konkursowe.
Uczniowie szkół ponadpodstawowych powinni przeprowadzić wywiad w formie pisemnej z osobą pamiętającą funkcjonowanie sztetli, czyli miasteczek i osad, których znaczną część stanowili Żydzi. Oczekiwane są także filmy i słuchowiska. Z kolei uczniowie szkół podstawowych zobowiązani są do wykonania rysunku dowolną techniką i w dowolnym formacie oraz dołączenia do niego krótkiego opisu. Praca ma upamiętnić ślady materialne obecności Żydów w formie zachowanych budynków, cmentarzy, elementów krajobrazu, czy przejawów kultury.
W poprzednich edycjach prace konkursowe dotyczyły różnych zagadnień związanych z życiem codziennym, kulturą, m.in. z obrzędami wesela, pogrzebu, aktywnością gospodarczą, w tym z rozwojem handlu, usług i innymi aktywnościami mieszkańców żydowskich dawnych sztetli. Znaczna część prac dotyczyła wydarzeń związanych z II wojną światową.
Źródło: Ośrodek Edukacyjno-Muzealny "Świętokrzyski Sztetl".
Termin nadsyłania prac upływa 30 kwietnia 2022 r.
Regulamin konkursu znajduje się na stronie internetowej "Świętokrzyskiego Sztetla".
Komisja konkursowa jak co roku oczekuje na prace uczniów na temat relacji polsko-żydowskich z czasów II RP, II wojny światowej i lat powojennych, ale ze szczególnym uwzględnieniem tragicznych skutków Akcji Reinhardt, której 80. rocznica przypada w 2022 roku.
Jej celem było wymordowanie ludności żydowskiej z pięciu dystryktów Generalnego Gubernatorstwa (warszawskiego, radomskiego, krakowskiego, lubelskiego i galicyjskiego). Pod koniec 1942 r. akcję rozszerzono na wcielony do Prus Wschodnich okręg białostocki.
Decyzja o wymordowaniu wszystkich europejskich Żydów zapadła jesienią 1941 r. Aby skoordynować działania poszczególnych segmentów aparatu państwowego III Rzeszy, 20 stycznia 1942 r. zorganizowano konferencję w Wannsee w Berlinie. Przedstawiciel generalnego gubernatora Hansa Franka domagał się na niej, aby ostateczne rozwiązanie kwestii żydowskiej zacząć od okupowanej Polski.
Agnieszka Dziarmaga, szefowa "Sztetla", wyjaśnia, że między innymi te wątki uczniowie powinni uwzględniać w nadsyłanych pracach. Wciąż żyją ludzie, którzy zachowali okrutne wspomnienia z czasów wojny, mogą wiele opowiedzieć o tym, jak funkcjonowały getta, a nawet pamiętają egzekucje.
Konkurs jest skierowany do uczniów szkół wszystkich szczebli. "Dziennikarski" wywiad, słuchowisko, film lub rysunek – to wymagane formy konkursowe.
Uczniowie szkół ponadpodstawowych powinni przeprowadzić wywiad w formie pisemnej z osobą pamiętającą funkcjonowanie sztetli, czyli miasteczek i osad, których znaczną część stanowili Żydzi. Oczekiwane są także filmy i słuchowiska. Z kolei uczniowie szkół podstawowych zobowiązani są do wykonania rysunku dowolną techniką i w dowolnym formacie oraz dołączenia do niego krótkiego opisu. Praca ma upamiętnić ślady materialne obecności Żydów w formie zachowanych budynków, cmentarzy, elementów krajobrazu, czy przejawów kultury.
W poprzednich edycjach prace konkursowe dotyczyły różnych zagadnień związanych z życiem codziennym, kulturą, m.in. z obrzędami wesela, pogrzebu, aktywnością gospodarczą, w tym z rozwojem handlu, usług i innymi aktywnościami mieszkańców żydowskich dawnych sztetli. Znaczna część prac dotyczyła wydarzeń związanych z II wojną światową.
Źródło: Ośrodek Edukacyjno-Muzealny "Świętokrzyski Sztetl".
